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2018-05
孙飞虎:读“学而第一,为政以德”所获

“学而”中“学”是什么?“为政”中“德”是什么?带着这两个问题,我对前两个章节进行了回顾。我脑海里随之萌生出另外一个问题,即南老师为何要开篇就说“学而第一”,紧接着又说“为政以德”呢?我想到了四个字“慎终追远”——他们之..

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2018-05
牛英霓:《论语别裁》读后感

当我再次翻开南老师《论语别裁》这本书时,已经是集团总经理在读书会作业布置中第三次让我们学习此书,而我前面两次都没有认真地读完,看完后不知道自己真正学了些什么?有多少活学活用了呢?这次我认真地读完了《学而第一》和《为证第二..

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2018-05
盛玉卿:从为政教化谈知识型员工的管理

读《论语别裁》“学而”和“为政”两篇,在“为政”篇里,南师诠释了北宋大家苏东坡的一篇文章《论养士》,讲得很有意思。

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2018-05
杜牧拉:4月读书心得

在管理中,“德”既可以是为人的素养素质,也可是专业权威。

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2018-05
熊秀霞:读《论语别裁》有感(一)

近日,又重温了《论语别裁》中的“学而”“为政”两篇文章,从中感觉到一个人的修养是由内外两方面而来的。

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2018-05
牛英霓:《论语别裁》读后感

在工作之余,对南老师的《论语别载》“学而第一”篇重复温习,融合工作,反思自己,勇于改过。

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2018-04
丁云艳:《论语别裁》读后感

这两天跳跃式地看到南师提到的时空问题之“人无远虑,必有近忧”,联想到现在的工作,感到“远虑”是必须要随时提醒自己具备的一个思想。

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2018-03
牛英霓:《论语别裁》读后感

要想学问深 实践出真知;做人有所为 有所不为;传文化之精神 当孝弟为根本;做人日日三省吾身 方能时时增进长智

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2017-09
史海寻津

初读《万历十五年》,犹如面湖而行,遥见对岸之斑驳,但顾左右不见舟楫。静心细品,犹柱础露于水面,虽需跨步跳跃,但终究是连贯前行,久读之,如入静室,有老翁絮絮,无辞藻粉饰之修辞,无佶屈聱牙之典故,声声入耳,历历在目。

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2017-09
学习《万历十五年》有感

读完本书,感觉有一些沉重,书中主人公的种种境遇让人感慨。书中没有好人和坏人之分,只有悲哀的人和更悲哀的人,悲哀之处在于人性在道德约束中的苦苦挣扎,理想抱负在权利制度面前的无能为力,个人价值观在挑战普遍价值观时的不堪一击…..

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